1. ja 2. klass tegid 9. mail väljasõidu RMK Pähni külastuskeskusesse, kus osaleti õppeprogrammis “Puu-uurijad”. Kooliõde Minna kogus laste meenutused kokku ja pani kirja. Õpilased kirjeldasid oma matka nii: uurisime okaspuid: mänd, kuusk, kadakas ja jugapuu; lehtpuudest uurisime kastanit, tamme, kaske, pärna ja vahtrapuud; nägime kopra tammi, hiidämblikku, tulnukat, portaali, kust läbi käies saad uude ajastusse. Teel maitsesime kuuse seemneid, männi okkaid ja kadaka marikäbi; kõlakojas kuulasime looduse hääli ja tegime joogat: kotkas, kala, siil, jänes, liblikas; siis grillisime vorste ja leiba ning sõitsime tagasi kooli. Aitäh toredale onu Heinole, kes oli meie giid! tekst: Minna Murumets, Ave Kadakas fotod: Elin Lihten, Marge Viilukas

Kevade kaunemaid päevi on kindlasti emadepäev. Selleks valmistusid kõigis meie lasteaiarühmades põhjalikult nii lapsed kui õpetajad. Rühmades korraldati emadele erinevaid armsaid sündmuseid. Kaagjärve Päikeselapsed võtsid ette lõbusa matka Pähni loodusõpperajale. Üheskoos loodi sinasõprust loodusega. Mängiti puu-uurijaid, et tutvuda kõige levinumate Eesti puudega. Avastati, kellele ja kuidas puud kasulikud saavad olla. Matkale järgnes väike kontsert-piknik. Mesimummud olid emade jaoks ära õppinud palju laule ja luuletusi, millest kokku sai armsa kontsertkava. Mürakarud kandsid emadele-isadele ette terve pika näidendi, kus sõprus ja headus võitsid kavaluse ja kurja. Nii nagu ilusatel päevadel ikka on.   Uudise pani kokku Ave Kadakas.

Lüllemäe Põhikool ootab oma kooliperre uusi õpilasi! Meie koolist saate hea ülevaate siit. Avalduse leiate siit. Valga Vallavalitsuse määruses on kirjas loetelu esimesse klassi astumiseks vajalikest dokumentidest. Kokkuvõtvalt on tarvis järgnevat: 1) kirjalik vormikohane vastuvõtuavaldus (ülal link, sinna trükkides kustutage jooned); 2) oma isikut tõendava dokumendi või selle ametlikult kinnitatud ärakirja või väljavõtte koopia; 3) lapse isikut tõendava dokumendi (selle puudumisel sünnitunnistuse või vastava tõendi) koopia; 4) perearsti tõend või sisseastuja tervisekaart selle olemasolul; 5) koolivalmiduskaart selle olemasolul (selle saavad lapsed koolisaatmispeol); 6) lapse foto suurusega 3 x 4 cm. Dokumendid palume tuua kooli direktori kätte paberkandjal või saata elektrooniliselt aadressile jana.tiits@karula.edu.ee. Elektrooniliselt esitades palume dokumendid digitaalselt allkirjastada. Lüllemäe Põhikool

Lüllemäe kool osales käesoleva aasta aprillikuus Eesti Ujumisliidu kampaanias “Parima ujumisoskusega klass.” Kampaania eesmärgiks oli selgitada välja õpilaste ujumisoskus. Seda arvestati protsendiga: parim oli see klass, kus ujumisoskusega õpilasi oli protsendiliselt kõige rohkem.  Kompleksharjutus osalemiseks oli järgmine: hüppa sügavasse vette, uju 100 m rinnuliasendis, sukeldu, too käega põhjast ese, püsi paigal puhates ja asendeid vahetades kolm minutit, uju seejärel 100 m seliliasendis ja välju veest. Meie kooli õpilaste ujumisoskus sai tunnustatud – auhinnaks 1.-3. klassile on mõeldud ujumismütsid “Veega sõber” Arenalt. Valev Sisov/Ave Kadakas

Õpilasesinduse korraldamisel toimus 22. aprillil taas üks õpilaste aasta lemmiksündmuseid: talentide õhtu. Kui eelmisel aastal sundis koroonapandeemia kogu ürituse veebi, siis sel aastal otsustati igasugused piirangud kaotada ning igaüks, kes tahtis, sai võimaluse kas laval esineda või teha oma hobist video ning sedapidi teisi inspireerida. Väga värvikas ja mitmekülgne õhtu treenis naerulihaseid ja kunsti- ning maitsemeelt. Nüüd järgnes videote ühisvaatamine, mis mõttes viis vaatajad näiteks basseini servale, aga ka muusikastuudiosse, koduklassi fantaasianurka, pinksilaua ja jalkaväljaku äärde, savitöökotta ja talli.    

Märtsikuu lõpus startis Lüllemäe Põhikooli saalist teadusrakett number 69. Antsla Gümnaasiumi “astronautidest” õpetajad Ülle Anier ja Helle Venzel võtsid pardale 1.-4. klassi õpilased ja põnev retk teadusesse täitis kolm koolipäeva. Teaduslaagrit võiks nimetada ka ülitõhusa õppimise laagriks, sest selle käigus kohtusid tundides õpitav teooria ning huvitavad ja kasulikud praktilised ülesanded. Õpilased täitsid erinevate meeskondadena ülesandeid geomeetria, loodusnähtuste ja inseneeria valdkonnast entusiastlikult ja põnevusega. Lisaks akadeemilistele teadmistele oli teiseks oluliseks õppimiskohaks koostöö. Igal laagripäeval moodustasid juhendajad uued meeskonnad, mistõttu said õpilased harjutada tegutsemist tavapärasest erinevate kaaslastega. Esimeseks ülesandeks sai sillaehitus. Väljakutse: ehitada võimalikult kandev sild. Ehitusmaterjal: paber. Kui sillad valmis, pandi need kõik proovile.    Sarnaseid entusiastlikult läbi viidavaid tegevusi jätkus kõigile…